06/03/2009

El cartel de chicas del año de la educacion afectivo sexual

06/03/2009

En el IV Congreso del Colectivo de Lesbianas y Gays de Madrid (COGAM) se introdujo un punto en sus estatutos según el cual se insta al Colectivo a dedicar una especial atención al tema educativo y se traslada a la sociedad, como una exigencia básica, la necesidad de lograr un sistema educativo más justo, que erradique todo comportamiento homófobo y que no olvide y pase por alto una variable de l@s jóvenes tan importante y vital como es su orientación sexual[···]

06/03/2009

Investigación pluridisciplinar sobre la percepción que los adolescentes escolarizados tienen sobre la homosexualidad, las situaciones de acoso que viven los estudiantes LGTB, y las respuestas de la Comunidad Educativa ante el problema de la homofobia

06/03/2009

Actitudes ante la diversidad sexual de la población adolescente de Coslada (Madrid) y San Bartolomé de Tirajana (Gran Canaria)

06/03/2009

Un estudio de los manuales de Educación para la Ciudadanía

06/03/2009

Resumen de la Investigación antropológica desarrollada por la Comisión de Educación de COGAM en colaboración con el Departamento de Antropología Social de la Universidad Autónoma de Madrid

06/03/2009

Insults, burles, discussions, aïllament, pallisses,... són situacions habituals dins d’un centre escolar. Però, quan aquestes vexacions van dirigides cap a una sola persona de manera constant, produeixen un malestar a la seva mentalitat, a través de inseguretat o depressions, que afecta, indubtablement, al seu rendiment escolar[···]

06/03/2009

25 CUESTIONES SOBRE LA ORIENTACION SEXUAL

06/03/2009

Hemos recogido algunos de los textos publicados en España que de un modo básico y didáctico pueden ayudar a comprender la cuestión homosexual o transexual. Estos libros están especialmente indicados para aquellos gays, lesbianas, bisexuales o transexuales que quieren saber más sobre ellos mismos y sus circunstancias; o para sus padres, madres, familiares y amigos, si quieren comprenderlos mejor y lanzar puentes de comunicación; algunos de ellos, también serán muy útiles para aquellos profesores o educadores que quieran trabajar, como indica la ley, el respeto a la diversidad sexual desde las aulas o la enseñanza no reglada.

06/03/2009

Desde hace varios años, la persecución legal por orientación sexual ha ido retrocediendo en el mundo. A fecha de hoy, ningún país europeo penaliza las relaciones homosexuales consentidas entre adultos. En los países de habla hispana, tan sólo son delito en Nicaragua, tras los cambios legislativos en Chile, Puerto Rico y Ecuador. Pero en algunos países la homosexualidad todavía se castiga con pena de muerte, y en otros muchos es ilegal[···]

06/03/2009

Documento sobre como llevar a cabo intervenciones en institutos con relación a la orientación sexual y la identidad de género.

06/03/2009

El alumno invisible

28/02/2009

Nuestros alumnos invisibles

28/02/2009

Vanessa Soodeen, Ediciones Mairi

28/02/2009

María José Mendieta, Jon Zabaleta

06/03/2009

Texto de Lola Martín, socióloga del Programa de atención a homosexuales y transexuales de la Comunidad de Madrid.

06/03/2009

Cartel Chicos Año Educacion Afectivo Sexual

05/03/2009

José Mª Castillo, José Antonio Marina, Adela Cortina, Javier Elza, Frances Torralba y la asociación Cristianismo al Segle XXI escriben sobre la asignatura educación para la ciudadanía.

06/03/2009

Plan para la prevención del sexismo y la homofobia, la atención a la diversidad afectivo-sexual y la promoción de la salud sexual en la adolescencia a través de la visibilización y la participación del voluntariado Lésbico, Gay, Transexual y Bisexual (LGTB).

06/03/2009

Una investigación cuantitativa sobre las identidades, vivencias y expectativas de la juventud que se identifica como lesbiana, gay, transexual y bisexual (LGTB) en el estado español.

06/03/2009

Guia sobre orientación sexual y juventud para directores, educadores y personal escolar de la Asociación Americana de Psicología

27/03/2009

investigación sobre los contenidos acerca de la diversidad afectivo sexual que se imparten en la Facultad de Educación de Málaga a lo largo de un año y medio.

29/03/2009

Proyecto revisado del plan de acción para la primera etapa (2005-2007) del Programa Mundial para la educación en Derechos Humanos, de Naciones Unidas

29/03/2009

Manual sobre actividades prácticas para escuelas primarias y secundarias del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH)

05/04/2009

Guía sobre orientación sexual y juventud para Directores/as, educadores/as y personal escolar de la Asociación Americana de Psicología

30/04/2009

El objetivo de esta Guía Didáctica es facilitar al profesorado una herramienta que, de forma práctica y sencilla, le permita abordar la realidad de lesbianas, gais, transexuales y bisexuales (LGTB) en el aula. En este sentido, El respeto a la diferencia por orientación sexual está concebida como un conjunto de Unidades Didácticas que han de facilitar, desde una perspectiva interdisciplinar, el conocimiento de la homosexualidad y el lesbianismo al alumnado de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), etapa a la se orientan básicamente las múltiples actividades que se proponen en los diferentes Bloques Temáticos que la integran. La Guía Didáctica pretende cubrir la grave deficiencia que se detecta en nuestro sistema educativo, en el que el silencio sobre la homosexualidad se combina con la omnipresencia de actitudes de homofobia, de desprecio y de discriminación hacia el alumnado LGTB. Para quienes -no sólo como docentes sino también como padres o madres- pretendan romper el silencio y se comprometan a erradicar las actitudes negativas hacia lesbianas, gais, transexuales y bisexuales, la presente obra resultará de suma utilidad y provecho.

18/05/2009

Con motivo de la celebración del Día Internacional contra la LGTBfobia, los grupos que integran el Área de Asuntos Religiosos de la FELGTB junto con ACGIL (Associació Cristiana de Gais i Lesbianes de Catalunya) queremos hacer pública la siguiente reflexión:

30/05/2009

Versión reducida del logotipo del Año de la Diversidad Afectivo Sexual en la Educación

30/05/2009

Estudio llevado a cabo durante el curso 2007-2008 en distintos centros escolares de Donostia

30/05/2009

EL DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE EN FAMILIAS HOMOPARENTALES. INFORME PRELIMINAR

30/05/2009

Educación Afectivo-Sexual en la Educación Primaria. Junta de Andalucía

03/06/2009

Banner Año de la Diversidad Afectivo Sexual en la Educación, 2009

03/06/2009

COGAM / FELGTB / CCOO

03/06/2009

Guía para adolescentes

03/06/2009

Guía para el profesorado

03/06/2009

Esta guía pretende acercar a los y las jóvenes y adolescentes la realidad de las personas transexuales. Basándose en el cómic "Anima fragile" de Aniel y los textos de Lola Martín, la guía expone de forma sencilla los diversos aspectos que conforman la vida de estas personas y explica, entre otras cuestiones, qué es la transexualidad, cómo son los procesos físicos y psicológicos que experimentan las personas transexuales y cómo afrontarla y entenderla desde el entorno familiar y social.

03/06/2009

Guía destinada al profesorado para trabajar la diversidad afectivo-sexual en el aula. Editada por la Federación Madrileña de Enseñanza de CCOO y diseñada por la Comisión de Educación de COGAM.

03/06/2009

La orientación sexual y la identidad de género son características de la personalidad humana. Por ello, el derecho a vivir libremente la propia orientación sexual o identidad de género y a expresarlas sin temor son derechos humanos en el más pleno sentido de la palabra.

03/06/2009

Este material tiene su origen en el deso de responder a las preguntas hechas por vosotros-as y al deseo de normalización del hecho homosexual que tiene nuestra asociación, Gehitu, en el conjunto de los ámbitos sociales y en especial en el terreno educativo. Se trata de romper \\\"la presunción de heterosexualidad universal (ver apartado 12)\\\" y reconocer, derribando los muros de silencio levantados durante siglos, que entre el 4 y 10% de la población, incluída la escolar, es homosexual. Por lo tanto, si queremos dar una respuesta educativa integral tenemos ir introduciendo este hecho de una forma transversal en todos los ámbitos de vida, en la educación y en el aula en particular. Esperamos que este pequeño trabajo nos sirva como herramienta a favor de la diversidad. Para conseguir el folleto, cualquier duda o sugerencia contacta con Gehitu tfn. 902 200 096 y e-mail info@gehitu.net

16/06/2009

Cartel anunciador de los actos del Orgullo LGTB 2009 'Escuelas sin armarios' en Ávila

16/06/2009

Camisetas a la venta para el Orgullo 2009 de Ávila

18/06/2009

Cartel que presenta los actos de conmemoración del Orgullo LGTB 2009 'Escuelas sin armarios' en Ávila.

19/06/2009

Cartel anunciador de los actos del Orgullo LGTB 2009 'Escuelas sin armarios' en Ávila.

14/07/2009

Estudio piloto sobre las actitudes de los y las adolescentes ante la diversidad afectivo-sexual realizado en Gandia

14/07/2009

El día contra la homofobia y transfobia se celebra el 17 de Mayo porque concretamente el 17 de Mayo del año 1990 fue el día en el que la Organización Mundial de la Salud (OMS) retiró la homosexualidad de la lista de enfermedades[···]

14/07/2009

El día contra la homofobia y transfobia se celebra el 17 de Mayo porque concretamente el 17 de Mayo del año 1990 fue el día en el que la Organización Mundial de la Salud (OMS) retiró la homosexualidad de la lista de enfermedades[···]

14/07/2009

pasos a seguir para el desarrollo de la actividad

08/10/2009

Firmado el 8 de octubre de 2009.

04/10/2009

Guía sobre diversidad afectivo-sexual para adolescentes (versión chicas)

18/12/2009

Programa del curso Transformarse para transformar (edición 2010)

12/02/2010

El material está estructurado en cinco unidades didácticas dirigidas al alumnado desde 1º de ESO a 1º de Bachillerato y trabaja el mensaje de amor de Jesús desde una perspectiva no excluyente ni discriminatoria.