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Por una educación en la Diversidad Afectivo-Sexual.

El Área de Educación de la FELGTB tiene como objetivo conseguir que todas/os los y las menores tengan acceso a una educación que reconozca y proteja la diversidad afectivo sexual, respetuosa con todas las orientaciones sexuales e identidades de género, y que valore esta diversidad como algo positivo que enriquece a nuestra sociedad.

Esto es lo que marcan la Constitución Española* y la LOE*. Por eso, esta página quiere servir de guía y orientación para todas/os aquellas/os docentes, padres y madres, estudiantes y cualquier persona, en general, que quiera aproximarse a trabajar esa diversidad afectivo-sexual desde el Sistema Educativo.

Aquí se pueden encontrar investigaciones sobre las actitudes frente a esta diversidad de la población adolescente, o sobre los problemas y situaciones que deben afrontar a diario las/los jóvenes LGTB. También numerosos materiales pedagógicos para alumnado, profesorado o familias, recursos bibliográficos y videográficos, etc También, los recursos humanos y técnicos - cursos de formación, programas educativos…- que ofrecen los colectivos de la FELGTB en numerosos rincones del Estado Español.

Animamos a todas/os las/los integrantes de la Comunidad Educativa a sumarse a esta página y al proyecto educativo de la FELGTB para conseguir, por fin, una escuela sin armarios.  


* Constitución Española, artículo 27: “La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales”.

* LOE (Ley Orgánica de Educación), Preámbulo: “Entre los fines de la educación se resaltan el pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades afectivas del alumnado, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y de la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres, el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual, así como la valoración crítica de las desigualdades que permita superar los comportamientos sexistas”.

 

 

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